1. Contexte

Dans plusieurs pays d’Afrique de l’Ouest francophone, la production scientifique reste insuffisamment traduite en formats directement mobilisables par les décideurs publics et les acteurs du développement. L’impact de la recherche dépend aussi de la capacité à formuler, de manière accessible et rigoureuse, des constats et des recommandations fondées sur des résultats probants.

Dans ce contexte, l’Académie Internationale de la Francophonie scientifique (AUF), en partenariat avec l’AFD et en collaboration avec la Direction AUF Afrique de l’Ouest, mettent en place un module visant à renforcer les compétences de rédaction de notes aux décideurs (policy briefs) et de notes de recommandations, dans une logique de formation de formateurs.

2. Objectif

Identifier et sélectionner 10 participant·e·s capables de :

• concevoir, rédiger, améliorer et évaluer des notes orientées décision et impact ;

• répliquer la formation en 2027 dans leur pays (au moins deux sessions)

 3. Zone géographique éligible

Cet AMI est réservé aux candidat·e·s basé·e·s dans les pays relevant de la Direction régionale AUF Afrique de l’Ouest (Dakar) : Bénin, Burkina Faso, Cap-Vert, Côte d’Ivoire, Gambie, Guinée, Mali, Niger, Nigeria, Sénégal, Togo.

Les candidatures hors zone ne pourront pas être examinées.

4. Public cible — profils attendus

Le module cible prioritairement des profils rattachés à des universités et/ou à des dispositifs institutionnels de valorisation et de diffusion des connaissances (services recherche, écoles doctorales, cellules de valorisation, structures d’appui), présentant un intérêt démontré pour le nexus sciences–société et la dissémination de résultats de recherche.

Les candidatures devront démontrer une capacité réelle à organiser la réplication en 2027.

5. Format du module

• Lieu : AUF–Dakar

• Durée : 2 jours de formation en présentiel + 2 nuits sur place (arrivée la veille, départ le soir du 2e jour ou le lendemain selon contraintes aériennes)

• Pré-travail obligatoire : webinaire de cadrage + remise d’un sujet réel, d’un public cible et d’un plan de note pré-rempli

• Post-atelier : finalisation légère à distance (un tour de relecture/ajustements)