L’AUF Moyen-Orient organise une série d’ateliers de formation sur le français destinés aux enseignants en poste dans les départements universitaires de français et les centres de langues au Moyen-Orient.

Ces formations, en ligne et entièrement gratuites, permettront de renforcer les compétences des enseignants tout en dépassant les contraintes liées à la distance et aux obligations professionnelles.

Les départements intéressés de les offrir à leurs enseignants peuvent choisir un atelier ou plus. Chaque formation est d’une durée de 12 heures.

Ces formations seront pratiques et interactives offrant une approche innovante. Également elles constitueront des moments d’échanges et de mutualisation des expériences.

4 formations seront proposées, couvrant à la fois des thématiques spécifiques à l’enseignement du français et des thématiques transversales.

·        Formation 1 : L’innovation pédagogique au service de l’enseignement du français. Cet atelier pratique explore les approches innovantes en classe de français afin de favoriser l’apprentissage et de renforcer l’attractivité de l’enseignement. Il permet d’explorer les possibilités offertes par le numérique et les outils d’intelligence artificielle pour enrichir les pratiques pédagogiques et concevoir des ressources et des activités innovantes, adaptées aux besoins et aux profils des apprenants.

·        Formation 2 : Concevoir des formations en FOS : méthodologie, outils numériques et intelligence artificielle. Cet atelier pratique propose d’explorer la méthodologie du français sur objectif spécifique (FOS) dans un contexte marqué par le développement de l’intelligence artificielle. Il permet aux participants de maîtriser les différentes étapes de la démarche FOS. L’atelier met également en lumière les possibilités offertes par les outils numériques et l’intelligence artificielle pour faciliter l’analyse des besoins, créer des ressources pédagogiques, concevoir des activités contextualisées et enrichir les pratiques d’animation et d’évaluation.

·        Formation 3 : Interdisciplinarité et interculturalité dans l'enseignement du français à l’université. Cet atelier vise à renforcer les compétences linguistiques, culturelles, critiques, collaboratives et numériques des formateurs universitaires dans l’intégration d’approches interdisciplinaires et interculturelles dans l’enseignement du français. Il explore les liens entre le français et d’autres disciplines, notamment les arts, la littérature, les médias, le numérique et les sciences humaines et sociales. Il met également l’accent sur la médiation linguistique et culturelle et le développement de compétences en communication interculturelle.

·        Formation 4 : Évaluation des apprentissages et usages de l’IA. Cet atelier vise à renouveler les pratiques d’évaluation des apprentissages et des compétences, en présentiel comme à distance, à travers des méthodes, des approches et des outils innovants. Il propose d’explorer des modalités d’évaluation diversifiées, alternatives ou complémentaires aux examens traditionnels, favorisant une évaluation centrée sur le développement des compétences. Une attention particulière sera accordée aux usages responsables et pertinents de l’intelligence artificielle dans l’évaluation, notamment pour concevoir des outils d’évaluation adaptés.

Merci de cliquer sur le lien suivant avant le 15 septembre 2026 pour s'inscrire et sélectionner les ateliers correspondant le mieux à vos besoins: 

https://forms.cloud.microsoft/e/iS9m3WgrZ7?origin=lprLink

Une attestation de suivi sera délivrée par l’AUF et remise à chaque participant ayant suivi une formation ou plus.